幼儿体育设计旨在通过游戏和活动，促进幼儿身体和心理的全面发展。设计意图包括以下几个方面：
培养幼儿对运动的兴趣和热爱，通过丰富多彩的体育活动，让幼儿愉快地参与到运动中来，从而形成健康的生活方式。
通过各种体育活动，促进幼儿肌肉、骨骼、心肺等各系统功能的发展和提升，增强幼儿的体能水平，培养其良好的体态和协调能力。
通过团体游戏和活动，培养幼儿的协作意识和团队精神，倡导友爱、互助、合作的价值观念。
通过体育活动，培养幼儿的自信心、毅力和坚韧精神，让他们在面对困难时能够勇敢面对并且不轻易放弃。
体育活动不仅可以促进身体发展，还能够通过游戏和训练，提升幼儿的感知、观察、认知、思维等能力，拓展他们的认知边界。
通过体育设计，培养幼儿良好的生活习惯和自律能力，让他们养成良好的运动习惯，注重身体健康。
在体育设计中，要考虑到幼儿的安全问题，教育他们运动时要注意安全，避免受伤，培养一定的自我保护意识。
因此，在幼儿体育设计中，需要结合幼儿的年龄特点和发展规律，设置富有趣味性的活动，引导他们通过参与体育活动，全面发展自身素质，提高身体素质，培养正确的运动习惯和积极的生活态度。
