报纸小班体育教案设计

一、教案背景与目标

在小班幼儿的体育活动中，利用日常生活中常见的物品，如报纸，可以设计出既有趣又能锻炼身体的活动。以下是针对报纸的体育教案设计，旨在提高幼儿的协调性、灵敏度和团队合作意识。

• 目标1：通过游戏化的方式，让幼儿熟悉报纸的形状和特性，增强手眼协调。
• 目标2：通过报纸操、报纸跑等活动，锻炼幼儿的腿部力量和身体平衡。
• 目标3：培养幼儿的团队合作精神，通过接力赛等形式，提高他们的合作技巧。

二、教案内容与步骤

步骤1：教师示范如何将报纸卷成筒状，作为“小棒”。

步骤2：幼儿分组，每组一个“小棒”，进行简单的走、跑、跳等基本动作练习，如“报纸小步走”、“报纸小跑步”等。

步骤1：将幼儿分成若干小组，每组两人，一人手持报纸，一人手持另一张报纸。

步骤2：设置起点和终点，进行“报纸传递接力赛”，强调安全，避免报纸滑落。

步骤1：幼儿站在报纸上，尝试保持平衡，体验报纸的稳定性。

步骤2：设置障碍物，如小椅子，让幼儿在报纸上跳跃过障碍，锻炼平衡能力。

三、注意事项与安全提示

• 确保幼儿在活动过程中穿着适合运动的衣物，避免报纸对皮肤造成摩擦伤害。
• 在进行接力赛时，强调规则，防止幼儿因抢夺报纸而发生碰撞。
• 在进行平衡游戏时，教师需在旁边监督，防止幼儿摔倒。

四、教学反馈与调整

在教学过程中，教师应观察幼儿的参与度和反应，根据实际情况调整活动难度和时间，确保活动既能达到锻炼效果，又不会让幼儿感到压力过大。



通过这个报纸小班体育教案，我们可以看到，利用日常生活中的常见物品，可以设计出既有趣又富有教育意义的体育活动。在教学过程中，教师应注重引导，激发幼儿的参与热情，让他们在玩中学，学中玩，达到寓教于乐的效果。