初中体育交流研讨应该关注如何培养学生的全面健康发展，涉及体育课程设置、教学方法、学生体质健康等方面的探讨。
体育课程设置
体育课程设置是培养学生身体素质和全面发展的重要环节。研讨可以从以下几个方面展开：
探讨如何结合学生兴趣和课程设置，制定多样化的体育课程。
讨论体育课程的开设方式，包括课时安排、课程内容等。
分享有效的课程实践案例，鼓励创新的课程设计。 教学方法
体育教学方法应当关注学生的参与度和发展需求。在研讨中可以探讨：
如何引导学生参与体育活动，培养其对运动的兴趣。
有效的教学方法，如个性化教学、合作学习等。
如何在体育教学中注重学生体能、技能、心理等方面的发展。 学生体质健康
学生体质健康是体育教育的重要目标，研讨可以就以下话题展开讨论：
学校体育活动对学生体质健康的影响和促进作用。
如何科学评估学生的体质健康水平，调整体育教学目标。
学校与家庭、社会资源的合作，共同促进学生体质健康。初中体育交流研讨的目的在于促进教师间的经验交流、教学方法的创新和学生全面发展意识的培养，从而为学生的身心健康发展做出贡献。
