**英格兰足球从草根到全球** 学科 社会学/体育教育 学生所在年级 高中（10-12年级） 课程主要

课程设计：英格兰足球的历史与文化

课程

1.

英格兰足球的历史概述

起源和发展

关键的历史事件和转折点

2.

足球文化与社会影响

足球与社区的关系

足球在英国社会中的角色

3.

现代英格兰足球

英超联赛的结构和特点

英格兰国家队的成就和挑战

4.

足球经济与全球化

足球的商业化

英格兰足球的全球影响力

师生互动环节：

1.

小组讨论

学生分组讨论英格兰足球对当地社区的影响，并分享他们的观察和见解。

2.

角色扮演

学生扮演不同角色（如球员、教练、俱乐部老板），讨论如何应对足球商业化带来的挑战。

3.

案例研究

分析一个具体的英格兰足球事件（如1966年世界杯夺冠），探讨其对英国社会和文化的长期影响。

4.

辩论

组织一场关于“足球是否应该保持其草根性质，是应该继续商业化”的辩论。

课程目标：

学生能够理解英格兰足球的历史和文化背景。

学生能够分析足球在英国社会中的多重角色。

学生能够评估足球商业化对足球运动和社区的影响。

学生能够通过互动活动提高批判性思维和沟通能力。

教学方法：

讲授与讨论相结合

多媒体展示（视频、图片）

小组合作与互动

评估方式：

小组讨论的表现

角色扮演的参与度

案例研究的分析报告

辩论的论点质量和说服力

通过这样的课程设计，学生不仅能够深入了解英格兰足球的历史和文化，能够通过互动环节提升他们的分析能力和团队合作精神。